Informasi Kinerja Dosen

  • Home
  • Data Kinerja Dosen

DR. Moh. Salimi M.PD.

NIDN : 0007088602   

H-Index (Scopus) : 9

INDEX KINERJA PERSONAL : 6.70

Group Riset Aktif
Histori Group Riset
Fakultas/Jurusan
Email
Author Id Scopus

 

 

Data Capaian Kinerja Dosen Terhitung mulai Tahun 2014
  •   Aktivitas Penelitian 28
  •  Aktivitas P2M 13
  •   Scopus 34
  •   Jurnal Non Scopus 92
  •   Prosiding 36
  •   Buku 6
  •   PATEN 0
  •   HKI 3

Daftar Aktifitas P2M Tahun 2026

Peran Usulan Sebagai Ketua:

Implementasi Model Research-based Learning Dalam Pengembangan Decision Making Mahasiswa Lptk
Status Usulan : Diterima
Jenis : Penelitian / Tahun: 2026 / Group Riset : Kajian Pendidikan Dasar
Skema Penelitian : Penelitian Fundamental Reguler (PFR) - KEMDIKTISAINTEK
Model Pembelajaran Transformatif untuk Mengembangkan Keterampilan Menulis, Ecological Citizenship, Literasi Budaya, Decision Making, dan Growth Mindset
Status Usulan : Diterima
Jenis : Penelitian / Tahun: 2026 / Group Riset : Kajian Pendidikan Dasar
Skema Penelitian : PENGUATAN KAPASITAS GRUP RISET (PKGR-UNS) B
Analisis Social Skills Siswa Sekolah Dasar di Lingkungan Rural dan Urban
Status Usulan : Diterima
Jenis : Penelitian / Tahun: 2026 / Group Riset : Kajian Pendidikan Dasar
Skema Penelitian : Penelitian Mandiri
Pengembangan Model Pembelajaran Multiliterasi Digital Berbasis Cross-cultural Pedagogy Di Sekolah Dasar: Transformasi Diplomasi Digital Dalam Kurikulum Nasional
Status Usulan : Diterima
Jenis : Penelitian / Tahun: 2026 / Group Riset : Kajian Pendidikan Dasar
Skema Penelitian : RISET KOLABORASI INDONESIA (RKI) SKEMA A 2026

Peran Usulan Sebagai Anggota:

Pendampingan Implementasi Open Lesson untuk Meningkatkan General Pedagogical Knowledge Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Purworejo
Status Usulan : Diterima
Jenis : Pengabdian / Tahun: 2026 / Group Riset : Kajian Pendidikan Dasar
Skema Penelitian : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT HIBAH GRUP RISET (PKM HGR-UNS)
PELATIHAN PEMASARAN DIGITAL BAGI USAHA MIKRO UNTUK MENINGKATKAN KINERJA ORGANISASI
Status Usulan : Diterima
Jenis : Pengabdian / Tahun: 2026 / Group Riset : Inovasi Pendidikan
Skema Penelitian : PENGABDIAN INTERNASIONAL MANDATORY (PIM-UNS)
Analisis Growth Mindset Siswa dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Math Anxiety di Sekolah Dasar
Status Usulan : Diterima
Jenis : Penelitian / Tahun: 2026 / Group Riset : Kajian Pendidikan Dasar
Skema Penelitian : Penelitian Mandiri
Eksplorasi Praktik Green Pedagogy pada Sekolah Dasar
Status Usulan : Diterima
Jenis : Penelitian / Tahun: 2026 / Group Riset : Kajian Pendidikan Dasar
Skema Penelitian : Penelitian Mandiri
1. 2026 : Beyond the binary: rethinking gender in access and use of assistive technology
Nama Jurnal : Disability and Rehabilitation: Assistive Technology
Published : Disability and Rehabilitation: Assistive Technology
Link : https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17483107.2026.2641212
DoI : https://doi.org/10.1080/17483107.2026.2641212
Author : AUTH00000043238 - Laksmi Evasufi Widi Fajari - ( Author ke-1) (Co-Author)
0007088602 - Moh. Salimi - ( Author ke-2) (Corresponding Author)
2. 2026 : From Colonial Narratives to Ecological Narratives: An Experiment of Green History Pedagogy in High School History Learning
Nama Jurnal : Journal of Curriculum Studies Research
Published : Journal of Curriculum Studies Research
Link : https://curriculumstudies.org/index.php/CS/article/view/850
DoI : https://doi.org/10.46303/jcsr.2026.14
Author : AUTH00000043339 - Mohamad Na'im - ( Author ke-1) (Corresponding Author)
AUTH00000043340 - Fachri Zulfikar - ( Author ke-2) (Co-Author)
0007088602 - Moh. Salimi - ( Author ke-3) (Co-Author)
3. 2026 : The Digital Empathy Paradox: Beyond ParenteAI’s Technical Efficacy
Nama Jurnal : Evidence-Based Practice in Child and Adolescent Mental Health
Published : Evidence-Based Practice in Child and Adolescent Mental Health
Link : https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/23794925.2026.2666767
DoI : https://doi.org/10.1080/23794925.2026.2666767
Author : 0007088602 - Moh. Salimi - ( Author ke-1) (Corresponding Author)
AUTH00000044388 - Laksmi Evasufi Widi Fajari - ( Author ke-2) (Co-Author)
AUTH00000044389 - Ika Fitri Apriani - ( Author ke-3) (Co-Author)
1. 2026 - Pelatihan Implementasi Pendekatan Pembelajaran Mendalam bagi Guru Sekolah Dasar
Jurnal : El-Mujtama
Published : Lembaga Publikasi Ilmiah (LPI) INSTITUT AGAMA ISLAM NASIONAL LAA ROIBA BOGOR
Link : https://journal-laaroiba.com/ojs/index.php/elmujtama/article/view/9935
Author : 0008088808 - Achmad Basari Eko Wahyudi (Corresponding Author)
0007088602 - Moh. Salimi (Co-Author)
0020056208 - Suhartono (Co-Author)
0505059001 - Ratna Hidayah (Co-Author)
0520049002 - Anesa Surya (Co-Author)
2. 2026 - THE IMPACT OF INCLUSIVE EDUCATION IMPLEMENTATION ON ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS BY THE YOGYAKARTA CITY DISABILITY SERVICES UNIT
Jurnal : Jurnal Cakrawala Pendas
Published : Universitas Majalengka
Link : https://ejournal.unma.ac.id/index.php/cp/article/view/16450
Author : AUTH00000049247 - Zulfa Jihan Hanifa (Corresponding Author)
0007088602 - Moh. Salimi (Co-Author)
8967740022 - Sukarno (Co-Author)
1. 2026 - Research-based learning di lembaga pendidikan tenaga kependidikan: Sebuah kajian awal
Penerbit : Eureka Media Aksara
Nomor ISBN :
Penulis Buku : 0007088602 - Moh. Salimi
AUTH00000012215 - Karlimah
0505059001 - Ratna Hidayah
AUTH00000012216 - Laksmi Evasufi Widi Fajari

IRIS1103 Premium Suite

Dikembangkan Oleh:


LPPM Contact

Gedung LPPM Lantai 2
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat
Universitas Sebelas Maret
Jl. Ir. Sutami 36A, Kentingan, Jebres, Surakarta.

Link Internal UNS

Universitas Sebelas Maret
Website Resmi Universitas Sebelas Maret
LPPM UNS
Website Resmi Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Universitas Sebelas Maret
Webmail UNS
Webmail Resmi Universitas Sebelas Maret
Perpustakaan UNS
Website Resmi Perpustakaan Universitas Sebelas Maret

2015 ©Engineering IRIS1103. ALL Rights Reserved. Privacy Policy | Terms of Service