PROF. DR. Tri Murwaningsih M.SI.

NIDN : 0002126602   

H-Index (Scopus) : 5

INDEX KINERJA PERSONAL : 1.43

Group Riset Aktif
Histori Group Riset
Fakultas/Jurusan
Email
Author Id Scopus

 

 

Data Capaian Kinerja Dosen Terhitung mulai Tahun 2014
  •   Aktivitas Penelitian 14
  •  Aktivitas P2M 17
  •   Scopus 14
  •   Jurnal Non Scopus 49
  •   Prosiding 24
  •   Buku 5
  •   PATEN 0
  •   HKI 1

Daftar Aktifitas P2M Tahun 2026

Peran Usulan Sebagai Ketua:

Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Bipa Berbasis Budaya Dan Tradisi Siam Thailand Di Thammasat University, Thailand
Status Usulan : Diterima
Jenis : Pengabdian / Tahun: 2026 / Group Riset : Pusat Studi Inovasi Pendidikan Tinggi
Skema Penelitian : Hibah Community Development Program EQUITY THE Impact Rankings 2025

Pengembangan Mata Kuliah Pendidikan Agama Kristen Berbasis MOOC Self-Paced Learning dalam Transformasi Pembelajaran Daring
Status Usulan : Diterima
Jenis : Pengabdian / Tahun: 2026 / Group Riset : Pusat Studi Inovasi Pendidikan Tinggi
Skema Penelitian : HIBAH PENGEMBANGAN MATA KULIAH DARING (TEACHING GRANT SMART UNS)

Peran Usulan Sebagai Anggota:

Pelatihan Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis SDGs untuk Mewujudkan Pendidikan yang Berkelanjutan
Status Usulan : Diterima
Jenis : Pengabdian / Tahun: 2026 / Group Riset : SDM dan Administrasi Perkantoran
Skema Penelitian : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT HIBAH GRUP RISET (PKM HGR-UNS)

Pengembangan Model Berbasis Teknologi yang Berorientasi Pada Efisiensi dan Prinsip Keberlanjutan di Bidang Administrasi Perkantoran
Status Usulan : Diterima
Jenis : Penelitian / Tahun: 2026 / Group Riset : SDM dan Administrasi Perkantoran
Skema Penelitian : PENGUATAN KAPASITAS GRUP RISET (PKGR-UNS) B

Pendidikan Agama Katolik (MKWU)
Status Usulan : Diterima
Jenis : Pengabdian / Tahun: 2026 / Group Riset : Pusat Studi Inovasi Pendidikan Tinggi
Skema Penelitian : HIBAH PENGEMBANGAN MATA KULIAH DARING (TEACHING GRANT SMART UNS)

1. 2026 : Resilience in Students with Learning Disabilities: A Systematic Review of Positive Outcomes and Contextual Protective Factors
Nama Jurnal : International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
Published : International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
Link : https://ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/16701
DoI : https://doi.org/10.26803/ijlter.25.5.21
Author : AUTH00000045723 - Redydian Adhitya Nugraha - ( Author ke-1) (Corresponding Author)
9990531365 - Sunardi - ( Author ke-2) (Co-Author)
0002126602 - Tri Murwaningsih - ( Author ke-3) (Co-Author)
AUTH00000045249 - Asrowi - ( Author ke-4) (Co-Author)
0017088704 - Mahardika Supratiwi - ( Author ke-5) (Co-Author)
AUTH00000045250 - Munawir Yusuf - ( Author ke-6) (Co-Author)